Selamat Datang

22 June 2009

Selamat datang di Website ICT (Information And Communication Technology) Center Kabupaten Malang, bertujuan untuk memberikan info tentang keberadaan ICT serta pengembangannya sebagai transformasi informasi khususnya Bidang Pendidikan di Kabupaten Malang. Untuk menghindari kesenjangan digital tersebut di Indonesia perlu melakukan terobosan sehingga secara efektif dapat mempercepat pendayagunaan ICT / TIK (Teknologi Informasi Dan Komunikasi) untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat dan mempererat persatuan dan kesatuan bangsa yang merupakan landasan yang kokoh bagi pembangunan secara berkelanjutan. Di dalam hal ini pemerintah daerah perlu secara proaktif dan dengan komitmen yang tinggi membangun kesadaran politik dan menumbuhkan komitmen nasional, membentuk lingkungan bisnis yang kompetitif, serta meningkatkan kesiapan masyarakat untuk mempercepat pengembangan dan pendayagunaan teknologi telematika secara sistematik. Demikian juga agar tidak terjadi kesenjangan mutu pendidikan antar daerah maka pemanfaatan teknologi informasi perlu dibangun Client ICT Center pada setiap sekolah-sekolah di  Kabupaten Malang secara efektif. Pembangunan ini perlu dukungan dari berbagai pihak, antara lain pemerintah pusat, pemerintah  Kabupaten Malang serta lembaga-lembaga pendidikan di lingkungan  Kabupaten Malang.

Titik Koneksi Jardiknas Saat Ini:

  • Depdiknas Senayan Jakarta
  • 33 Kantor Dinas Pendidikan Propinsi
  • 441 Kantor Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten
  • 30 LPMP (Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan)
  • 10 SKB
  • 5 BPPLSP (Balai Pendidikan dan Pelatihan Luar Sekolah dan Pemuda)
  • 12 P4TK (Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pendidik dan Tenaga Kependidikan)
  • 32 Perguruan Tinggi Negeri (INHERENT)
  • 38 Universitas/Poli Pendidikan Jarak Jauh Program D3-TKJ
  • 17 Balai Bahasa
  • 5 Kantor Bahasa
  • 36 UPBJJ-UT (Unit Pendidikan Belajar Jarak Jauh – Universitas Terbuka)
  • 17 Balai Teknologi Komunikasi
  • 50 Dinas Kab/Kota
  • 13 ICT Center Sister PJJ D3TKJ
  • 5 Universitas PJJ PGSD & S2 Perencanaan
  • 21 Unit Kerja Depdiknas Pusat
  • > 6500 sekolah se Indonesia

Information and Communication Technology (ICT) Pendidikan Nasional

  • Integrasi ICT dalam pembelajaran.
  • Pemanfaatan ICT dalam pengelolaan manajemen pendidikan.
  • Pemanfaatan ICT dalam berbagai kegiatan pendidikan.

Manfaat ICT pada Pendidikan Nasional

  • Peningkatan kecepatan layanan informasi yang integral, interaktif, lengkap, akurat dan mudah didapat.
  • Memberikan pelayanan data dan informasi pendidikan secara terpadu.
  • Menciptakan budaya transparan dan akuntabel.
  • Merupakan media promosi pendidikan yang handal.
  • Meningkatkan komunikasi dan interaksi baik secara lokal maupun internasional.
  • Mengakses berbagai bahan ajar dari seluruh dunia, dan
  • Meningkatkan efisiensi dari berbagai kegiatan pendidikan.

Tim Pendataan SMK 2009

26 June 2009

Tim Pendataan SMK 2009

  1. Tim Pusat (Petugas Pengembang Aplikasi Pendataan SMK, Petugas Trainer & Pengolah Data SMK, Petugas Analisis Data, Petugas Pelayanan Data (Seksi Perencanaan dan Perwakilan Setiap Subdit)
  2. Tim Propinsi (Penanggung Jawab Data SMK Propinsi mengkoordinasikan tim kab/kota, menyebarkan & mengumpulkan Instrumen data pokok SMK tp 2008/2009, mengkompilasi data SMK tingkat Propinsi, mengirimkan hasil pendataan SMK ke Direktorat PSMK)
  3. Tim Kab/Kota ( Penanggung Jawab Data pada SMK Pusat Layanan TIK Kab/kota  menyebarkan & mengumpulkan Instrumen data pokok SMK tahun pelajaran 2009/2010, mengentri & mengkompilasi data SMK tk kab/kota, meminta pengesahan hasil pengolahan data SMK ke dinas Pendidikan kab/kota dan mengirimkan hasil pendataan SMK ke Dinas Pendidikan kab/kota, Propinsi dan Direktorat PSMK)
Pusat Layanan TIK SMK

Pusat Layanan TIK SMK


Format Data Pokok SMK 2009

26 June 2009

Format Data Pokok SMK 2009

  1. Data identitas SMK (Nama SMK, Alamat, telp, Kepsek, dll)
  2. Data Implementasi Kurikulum SMK per tingkat
  3. Data PSB & Siswa SMK (Pendaftar, Diterima, mengulang, putus sekolah, Siswa per program keahlian, siswa per tingkat, jml lulusan)
  4. Data Hasil Ujian Nasional (Nilai Rata-rata UN Matematika, B. Inggris, B.Indonesia, MD Produktif)
  5. Data Pendidik & Kependidikan SMK (jml guru yang ada & kebutuhan guru per mata diklat, Jml guru PNS & Non PNS, Guru berdasar latar pendidikan & usia )
  6. Luas Lahan & Status Kepemilikian
  7. Data Prasarana (Lahan, Ruang Administrasi, Ruang Kegiatan Belajar, Ruang Penunjang Pembelajaran, dll)

Format Data Dasar Pendukung Renstra 2010-2014 (tambahan)

  1. Jumlah Siswa Miskin SMK
  2. Jumlah Lulusan yang bekerja berdasarkan masa tunggu
  3. Jumlah Lulusan yang berwirausaha
  4. Jumlah Lulusan yang bersertifikat kompetensi atau telah lulus ujian produktif
  5. Jumlah mendali internasional yang diperoleh SMK
  6. Jumlah Lulusan SMK yang memperoleh Skor TOEIC >400
  7. Jumlah SMK berasrama
  8. Jumlah SMK yang memiliki Perpustakaan Multimedia
  9. Jumlah SMK yang memiliki Lab Multimedia
  10. Jumlah SMK dengan Sistem pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi

Format Data Pokok SMK 2009  dan Format Data Dasar Pendukung Renstra 2010 – 2014 dapat diunduh disini

Download


Alur Penyebaran Dan Pengembalian Format DPSMK 2009

24 June 2009

Proses penyebaran dan pengembalian format data pokok SMK (DPSMK) 2009 dapat dilihat pada bagan alur di bawah ini :

sebar-ambil-format-dpsmk-ori


Layanan ICT Center / Pusat TIK SMK 2009

24 June 2009

LATAR BELAKANG

  1. Kebutuhan data tentang perkembangan jumlah Animo Pendaftar, jumlah diterima, dan Jumlah Siswa SMK setiap tahun pelajaran.
  2. Permintaan data implementasi kurikulum SMK per tingkat
  3. Permintaan data kebutuhan guru per mata diklat Adaptif, Normatif, Produktif SMK, data Guru berdasarkan jenjang pendidikan, gender dan kelompok usia, serta status kepegawaian.
  4. Permintaan data kondisi Prasarana SMK
  5. Permintaan Data Hasil Ujian Nasional

TUJUAN

  1. Mengumpulkan data SMK tahun pelajaran 2009/2010 sebagai dasar evaluasi pencapaian Rencana Strategis Direktorat Pembinaan SMK tahun 2005 – 2009.
  2. Dasar penyusunan Rencana Strategis Direktorat Pembinaan SMK tahun 2010 – 2014
  3. Melatih tim pendataan SMK di Pusat, Provinsi, dan Kabupaten kota sehingga dapat melakukan pengelolaan database dan analisa data SMK tahun 2009
  4. Mengelola data SMK tahun 2009 sehingga diperoleh informasi untuk kebutuhan perencanan dan pembinaan SMK tahun 2010.

SASARAN

Data Pokok SMK Negeri dan Swasta yang tersebar di Kabupaten /Kota seluruh Indonesia

KEGUNAAN DATA POKOK SMK

Sebagai referensi bersama untuk perencanaan dan implementasi pembinaan SMK tingkat kab/kota, propinsi dan nasional

HASIL YANG DIHARAPKAN

Rekapitulasi data Pokok SMK tingkat Nasional, Provinsi dan Kab/Kota yang meliputi :

  1. Data Lembaga (jumlah SMK Negeri dan Swasta, jumlah SMK per program keahlian, per Bidang Keahlian, per Kelompok Keahlian
  2. Data PSB & Siswa (Jumlah Siswa SMK Negeri dan Swasta, Jumlah Siswa SMK per jenis kelamin, jumlah siswa SMK pertingkat, jumlah Rombongan belajar, jumlah siswa mengulang, putus sekolah, lulusan, jumlah Siswa SMK per program keahlian, jumlah PSB (pendaftar & siswa baru yang diterima)
  3. Data Hasil UN, rata-rata hasil Ujian Nasional (Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Mata Diklat Produktif)
  4. Data Guru (jumlah Guru PNS/ Non PNS yang ada, jumlah Guru permatadiklat Adaptif, Normatif, Produktif yang ada, jumlah Guru produktif per program keahlian, jumlah Guru Adaptif & Normatif per mata diklat, jumlah kebutuhan dan kekurangan guru
  5. Data Prasarana (ketersediaan Prasarana SMK per kondisi)

Data pokok per SMK di kab/kota seluruh Indonesia

  1. Data Identitas SMK (Nama SMK, Alamat, telp, Kepsek, dll)
  2. Data Siswa (data jumlah siswa per Jenis Kelamin, jumlah pendaftar, jumlah diterima, Jumlah Siswa per program keahlian, jumlah siswa pertingkat, jml  lulusan)
  3. Data Hasil Ujian Nasional (Nilai Rata-rata Ujian Nasional Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia
  4. Data guru (Jml guru yang ada, jml kebutuhan guru SMK, jml guru PNS & Non PNS)
  5. Data Prasarana SMK per kondisi (Ruang Kegiatan belajar, Ruang Administrasi, Ruang Penunjang Pembelajaran, dll)
  6. Data akreditasi SMK per program keahlian

Tugas Dan Peran ICT Center / Pusat TIK SMK 2009

23 June 2009

Tugas Utama  ICT Center  / Pusat TIK SMK 2009

  • Menyebarkan, mengumpulkan dan mengolah data pokok SMK dan data dasar pendukung renstra dalam bentuk hardcopy dan softcopy.
  • Membantu dan melatih petugas data setiap kabupaten kota yang menjadi tanggungjawabnya.
  • Menyusun SMK dalam angka thn pelajaran 2009/2010.
  • Melakukan diseminasi program pembelajaran berbasis TIK.
  • Melakukan perawatan dan perbaikan infrastruktur ICT yang ada.
  • Melaksanakan pelatihan software dan hardware TIK bagi guru-guru daerah tugasnya.
  • Menjadi pusat data dan informasi yang inovatif.
Peran ICT Dalam Pendidikan

Peran ICT Dalam Pendidikan


Gallery Diklat

22 June 2009
Diklat SysAdmin Di SMK Jawis Jakarta

Diklat SysAdmin Di SMK Jawis Jakarta

Di bawah ini dokumentasi / gallery pendidikan dan pelatihan yang diikuti TIM ICT Center SMK Negeri 1 Singosari / Kabupaten Malang.


Gallery Kegiatan

22 June 2009
Diklat Jardiknas Kelompok Guru 2007

Diklat Jardiknas Kelompok Guru 2007

Di bawah ini dokumentasi / gallery kegiatan berkaitan dengan ICT Center SMK Negeri 1 Singosari / Kabupaten Malang.


Gallery Infrastruktur

22 June 2009
Lab Komputer KKPI SMK Negeri 1 Singosari

Lab Komputer KKPI SMK Negeri 1 Singosari

Di bawah ini dokumentasi / gallery infrakstruktur yang dimiliki dan dikelola ICT Center SMK Negeri 1 Singosari / Kabupaten Malang.

Infrasrtuktur :


Visi Dan Misi

2 June 2009

VISI

ICT Centre Kabupaten Malang sebagai Pusat Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan Teknologi Informasi dan Komunikasi (P4-TIK) bagi civitas pendidikan Kabupaten Malang dan sekaligus menjadi pusat penelitian dan pengembangan pendidikan berbasis Technology Information (IT).

MISI

Mendukung konsep Board Based Education (BBE) sebagaimana yang diterapkan ke dalam Kurikulum (Life Skill) 2004 dan pengembangan Jejaring Pendidikan Nasional (Jardiknas) melalui pendidikan , pelatihan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) bagi guru –guru lembaga pendidikan dasar dan menengah di Kabupaten Malang dan sekitarnya.

TUJUAN

Menjadi wahana belajar bagi guru dan siswa SD, SMP, SMA, SMK, MI, MTs, dan MA di Kabupaten Malang melalui pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi
Menjadi pusat kendali Jaringan Pendidikan Nasional (Jardiknas) di Kabupaten Malang
Menjadi pusat kendali jaringan Client ICT Center Kabupaten Malang

PROGRAM

Pelatihan pengelolaan TIK berbasis internet
Pelatihan pembuatan bahan ajar berbasis multimedia
Pengembangan sistem pembelajaran jarak jauh (distance learening) melalui audio conferencing, audio graphics, CD-ROM, internet, intranet, Teletraining dan Video Teleconference.
Pengembangan sistem informasi terpadu melalui portal Jejaringan Pendidikan Nasional (Jardiknas)

FASILITAS

Sistem jaringan komputer berbasis LAN
Koneksi internet Jardiknas dan Speedy selama 24 Jam
1 Ruang Admin ber-AC (4 Komputer Server)
2 Ruang Lab Komputer (55 Komputer Pentium 4)

MANAJEMEN

Drs. H. Suwandi, MM, MSc | Pembina
H. Bagus Gunawan, S.Pd, M.Si | Penanggung Jawab
Drs. R. Budi Purnomo, MT | Koordinator
Dody Hariyanto | Sekretaris
Yety Indrawati | Bendahara

SEKRETARIAT

SMK NEGERI 1 SINGOSARI
Jl. Raya Mondoroko No 3 Singosari
Telp. (0341) 458138 458139 Malang 65153

Website Sekolah : http://smkn1sgs.com

Website ICT Center : http://ict.smkn1sgs.com

Contac Person:

Drs. R. Budi Purnomo, MT
My Profile



Follow

Get every new post delivered to your Inbox.